心理因素与厌学行为的联系青少年的厌学现象在现代教育环境中日益普遍,作为一个复杂的心理现象,它往往与多种心理因素密切相关。青少年处于生理和心理快速发展的阶段,情绪波动大、价值观尚未完全形成,致使他们对学习的态度易受到外部因素的影响。焦虑、抑郁、自我效能感低等心理状态常常
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