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心理说明二年级数学差是不是以后也好不了二年级数学差生，是不是注定一辈子数学都学不好呢？这个问题困扰着许多家长和老师。从心理学的角度来看，二年级数学差生的情况并不代表他们以后就无法改善。认知发展的重要性在二年级阶段，孩子的认知发展正处于关键阶段。数学能力的形成不仅仅取决

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