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在现代教育中，我们常常面临如何理解和满足学生心理需求的问题。1995年的丛林泰山HR意大利心理阐明为我们提供了一种独特的视角，通过深度解析意大利心理学的传统，能够帮助我们更好地理解教育中的人性与情感。在意大利心理学中，个体的情感体验被视为核心，而不是仅仅关注知识的传递。这种理

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