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当前位置：北京心理咨询网 > 幼儿规则意识研究背景 2026-05-03

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幼儿规则意识研究背景

幼儿时期是孩子社会化与人格发展的重要阶段。在这个阶段，幼儿开始学习各种规则和限制，并通过不断尝试与实践，对这些规则进行理解和掌握。因此，成年后的个人行为习惯和价值观往往与幼儿时期的规则意识密切相关。本文将探讨

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