大班幼儿规则意识的建立大班幼儿阶段对幼儿的行为规范和管理提出了更高的要求,因为处在这个阶段的幼儿长大了,行为上有了更多的自主性和独立性。幼儿园作为幼儿前教育的基地,必须注重大班幼儿规则意识的建立,使幼儿逐渐形成自我约束和规范行为习惯的意识,以使他们在未来的成长道路上更有
大班幼儿规则意识的建立