当前位置: > 小学生心理 > 游戏上瘾 > 正文

想让孩子不完全沉迷游戏,有三个方面要考虑

更新日期:2021-08-11 17:47:01  来源:

导读常常在心理咨询室碰到玩游戏成瘾的孩子。一个十几岁的孩子,玩游戏肯定入迷,因为游戏里有愉快体验、冒险体验、恐惧体验和甚至成就感的体验,现在的网络游戏做得引人入胜,让人身临其境,对抗、格斗、冒险、战略、竞技等游戏都让人着迷。孩子在游戏里可以幻想自己是英雄,这正符合这个年龄段的青少年的非现实狂想。游戏让孩子重温孩提时代的梦,出现一种虚幻的自我求证,证明了自己的强大和做统帅的能力。...

  怎么对待迷上游戏的孩子

  常常在心理咨询室碰到玩游戏成瘾的孩子。一个十几岁的孩子,玩游戏肯定入迷,因为游戏里有愉快体验、冒险体验、恐惧体验和甚至成就感的体验,现在的网络游戏做得引人入胜,让人身临其境,对抗、格斗、冒险、战略、竞技等游戏都让人着迷。孩子在游戏里可以幻想自己是英雄,这正符合这个年龄段的青少年的非现实狂想。游戏让孩子重温孩提时代的梦,出现一种虚幻的自我求证,证明了自己的强大和做统帅的能力。在模拟世界里面驰骋疆场,杀死敌人,做从来没有做过的事,做生活中不敢做和不敢想的事,不要说孩子,就连大人也一样会对游戏着迷。游戏虽然是大人做出来的,是一种大人的神话。但是,对大人是一杯美酒的东西,也许对一个未成年孩子就是毒药……

  一切从建构兴趣开始

  想让孩子不完全沉醉在游戏里,有三个方面要考虑。首先,要重新帮孩子建构更多兴趣。比如阅读、运动、音乐、艺术,以及交往的快乐,可以跟伙伴玩篮球,打打牌,这也能增加快乐。第二,要增加孩子某方面的优越感,我们要带着孩子找到他的优越感。有的孩子在生活中一塌糊涂,谁都瞧不起他,但游戏里棒得很,他就只能从这里得到优越感。优越感是孩子成长必需的情绪,孩子需要觉得自己很棒,父母就要帮他建构自己很棒的感觉。因此,家长在生活中要找到孩子的优点,培养他的优点,让他感觉到自己在这方面比谁都强,一旦孩子形成了优越感,就不会那么强烈地需要游戏补偿情绪。第三,从建构开始就要树立规则。比如说,玩游戏可以,但要有时间概念,周末两个小时,妈妈不仅允许你玩,而且帮你玩,跟你一块儿玩,给你买好的游戏资料,但是过了这个时间,就不能玩,不能开电脑,不能上网。在规定时间里可以和孩子讨论,跟他谈判:“儿子你究竟要上几个小时网?”他说3个小时,好,我们按他3个小时定下来监督,并要和他讲:“如果你不能实现,在某个星期破坏规则,本身应该玩3个小时却玩了5个小时,那么连续两周都不能碰电脑一次。”父母可以通过给电脑上锁来约束孩子,孩子开机时必须有父母提供的密码。

  强制执行如何避免心理排斥

  强制执行时规则时,如何避免孩子在心理排斥父母呢?要管理孩子的话就需要通过和孩子谈判得到他的认同,而不是不听孩子的说法和想法去强迫他。比如说,孩子需要多长时间,能不能遵守,如果遵守这些时间怎么安排,是每天的下午还是晚上,需要几个小时。谈判好了以后,父亲和孩子达成协定,父母要对孩子说“你要这样达成你就要这样去执行”。实际上,这是锻炼孩子练习自我管理,自我管理就是从小事情开始,如果他能够管理得很好,爸爸妈妈可以允许他一周玩5个小时电话,或者上5个小时网,这样就会达成交流。如果父母说“No”,完全拒绝孩子玩游戏,他就会偷着玩,结果反而不好,倒不如跟他谈判。父母应让孩子了解到游戏世界毕竟是虚拟世界,我们可以在虚拟世界以自己为中心,或者做一些平时在生活中做不到的事情,但我们一定要弄清楚,人生活在两个世界里面,一个是内心世界,另一个是现实世界。

阅读全文
Cnzz