心理发展的基本问题[心理发展与教育的关系]

青春期的孩子，跟着大脑和身体器官的发育，日子经验的加深，焦虑和猎奇交错在一起，心思极度不安稳，常表现为：抵抗青春期的孩子，抵抗力强。他们常常喜爱影响，发脾气，不同意成年人的定见。这是因为他们的自我意识开端树立，他们应该依照自己的志愿干事。假如成年人有一点抑制，就会发生逆反心思。困惑实际青春期的孩子视界开阔，观察力加强，理性进步。他们用猎奇的眼光看着面前的新国际。假如他们发现与书本上学到的东西有很大的差异，他们就会混杂抱负和实际。自卑因为自我意识的增强，他们常常审视自己。有时候因为表面上的小缺陷，学习上的小失利，就觉得自己低人一等，可是又觉得他人太高，导致自卑和孤单。自我展现青春期的孩子有很强的虚荣心。他们穿戴富丽的衣服，在同学中哗众取宠，意图是为了展现自己。这种倾向虽然是青春期的正常现象，但要正确引导，不然简单误入歧途，满意虚荣心。重视异性因为性激素的影响，青春期的孩子对异性极度重视。异性成了同学们攀谈的中心论题。有的孩子偷偷看性知识书本，有的则企图树立男女1对1的沟通。鉴于以上原因，首要家长要了解，孩子在日常日子中呈现一些改动是正常的，这是青少年心思改动在他们举动中的表现。爸爸妈妈不要过火重视和忧虑孩子不切实际的主意和行为。不然会构成孩子与爸爸妈妈之间的心思障碍，添加孩子的心思担负。更重要的是，爸爸妈妈应该用爱来对待孩子。

　　假如家长仅仅骂，会加重孩子和家长的敌对心情。作为爸爸妈妈，应该自动和孩子攀谈，关怀孩子的学习，倾听孩子的抱负，对孩子进行表彰和必定，这样才干树立孩子对爸爸妈妈的信赖，了解他们在攀谈中的烦恼和困惑，对症下药，找到消除烦恼的正确办法。青春期儿童的一般心思特征：进入青春期的儿童除了生理改动外，首要表现为忽然的心思改动，表现在以下几个方面：

　　1.在此期间，自我意识发生了质的改动。青春期的孩子比以往任何时候都愈加意识到他们的“自我”体会和感触。假如孩子对自己的了解和点评基本上遵从大人的定见，那么青春期的孩子就彻底不相同了。他们对自己有着稠密的爱好，热衷于考虑自己的优缺陷和特色，十分自恋。一起，他们常常夸张自己的缺陷，因为自己不完美而感到懊丧。

　　2.独立性增强。青春期的孩子总想得到他人的认可和尊重，想脱节大人的捆绑，巴望独立。

　　3.爱情的改动十分明显。他们既‘多愁善感’又‘喜怒无常’，这常常让我们的爸爸妈妈感到手足无措。爱情的多变伴跟着爱情的加深。在此期间，孩子现已开端发生和感触到许多奇妙而杂乱的爱情。

　　4.留意同行之间的沟通。同龄人之间的联系是这个时期日子中十分重要的一部分。任何一个青春期的孩子都不或许脱离同龄人的影响，总是把他们之间的互动和认可看得极其重要。

　　5.与成人国际的联系开端改动。青春期的孩子不愿意像“孩子”相同遵守爸爸妈妈和教师。他们想具有和“成年人”相同的权力，所以常常顽固地顶嘴爸爸妈妈。

　　6.性意识的萌发和性别角色的深化。无论是男生仍是女生，都十分重视自己性别角色的完美程度和被他人承受赏识的程度：长得帅不帅，长得美不美，能不能吸引人的留意力等等。每个人都巴望知道异性，期望从异性那里得到友谊，开端等待爱情……当然，还不止于此。所有这些改动和开展都在进行中，而不是完结。他们各方面还不完美，不老练：还没有真实独立，还没有构成相对安稳的品格，还没有老练自己的情感国际，还不长于掌握真实的友谊，还没有真实做到与成年人相等，还缺少谨慎的思维能力，还不具有真实测验爱情的条件。因为青春期生理和心思改动的忽然性、多样性和特殊性，不只青少年感到莫衷一是，家长有时也不知怎么应对。往往这个问题没有解决，另一个问题又来了。所以，大部分中学生的家长都觉得累——心累！