多动症长大后能工作吗[14岁脑发育迟缓的治疗方法]

近来，徐州市妇幼保健院儿童心理卫生门诊展开线上多动症常识科普直播活动，当天招引了百余名家长观看并在线与专家互动。随后，医院展开了一场多动症义诊，儿保科医师褚英、李薇、刘阳等人对前来咨询的家长和儿童进行了具体的问诊和评价，并针对患儿进行个体化的医治、辅导。

在两场针对多动症的公益活动中，三位医师发现，不少家长以为孩子狡猾、不听话、学习不专注，故而常常批判、打骂孩子，让孩子心灵遭到损害，殊不知，这是由于多动症在作祟。

多动症是儿童期常见的神经行为障碍之一

何为多动症？徐州市妇幼保健院儿童保健科主任医师褚英介绍，多动症（ADHD）指发生于儿童时期（多在3岁左右），体现为与年纪不相契合的留意力缺点，不分场次的过度活动，心情行为激动，可伴有认知障碍。多动症是儿童期常见的神经行为障碍之一。至今发病机制尚不确认，大部分学者以为跟遗传要素、神经生物要素、中枢神经系统损害、环境要素等多种要素有关。

在我国，6-14岁的初中生中，有不少的少年患有多动症。可是由于知道的缺乏，确诊后也仅有缺乏小部分的患儿能够承受标准医治，部分患儿症状将继续到成年，影响到整个生长进程。

那么，多动症孩子有什么体现？

市妇幼保健院儿童保健科主治医师刘阳表明，常见的多动/激动体现为无法坐着不动，忐忑不安，走来走去；踏步、用脚轻敲地板、用手指击打物体，制作不适当或古怪的声响；戏弄双手；过度说话，常常不当地脱口说出答案，常常打断他人说话；无法等候，想要的东西马上就要得到；打破东西，侵入其他人的空间；知道规矩及结果，但仍重复犯错；由于无法先停下来想想而惹麻烦；不等候指示就开端作业，匆促完结作业（特别是无聊的作业）；不花时刻修正作业；简单被激怒，喜怒无常，简单懊丧，简单失掉操控；不易承受改变；社会技巧不成熟；无法为长时间方针或酬劳而尽力等。

而常见的留意缺点一般体现为如同底子没留意听；不易恪守指示；不易对需求会集精力的作业保持留意力；阅览时常常忘掉读到哪里，常常需求从头阅览；很模糊，如同在做白日梦；无法开端进行作业；无法完整地完结作业；简单感到无聊，常常很懒散等。

多动症损害多 应针对性医治

本年6岁的分明，当天被妈妈带到义诊现场。分明上课留意力松散、不会集，要么小动作多，四肢不停歇；要么上课发愣、分心、记忆力差；有时分不恪守课堂纪律，喃喃自语笑，说话扰人，脾气暴躁甚至有进犯性行为，放学回家做作业时边做边玩，常常拖拉到晚上十一点，还常抄错或漏字。考试在全班排名倒数，教师也常常叫家长说话，并数次劝退。分明妈妈这才意识到孩子或许“有问题”。

当妈妈把分明在校园的体现奉告家里人时，老一辈以为分明还小，仅仅好动贪玩，长大就好了，说这不是病，不愿意去医院查看。分明妈妈为此特别苦恼，可是当分明犯错的时分，老一辈还会叱骂他。分明妈妈看在眼里，疼在心里。

看到徐州市妇幼保健院举办多动症义诊，分明妈妈马上带孩子来做查看。通过细心问诊、查看、评价，确诊分明患有多动症、智力低下并伴有精力障碍。

多动症有什么损害？市妇幼保健院儿童保健科主任医师褚英说：“有计算显现，绝大多数以上的ADHD儿童存在学习困难，大多的儿童ADHD症状会继续到青春期，部分的ADHD会继续终身。成人ADHD患者情感、行为、社会功用受损。”

关于多动症患者，能够选用什么办法医治？褚英主任介绍，假如是学龄前患儿，年纪在4-5岁，能够选用行为医治。但假如行为干涉不能明显改进症状、患儿功用遭到中重度影响时，可考虑药物医治。假如是小学生，年纪在6-11岁，能够选用药物医治+行为医治结合的方法。而假如是青少年，年纪在12-18岁，可选用药物医治+心理咨询的方法。

分明妈妈忧虑，假如进行药物医治，精力类药物会不会对孩子发生较大的副作用。对此，褚英主任表明，孩子服用药物后，常见的不良反响有难入眠或睡得多、不感到饿、腹痛、食欲差、感觉口渴、头痛等。别的，家长们要留意，不良反响的体现与孩子的体质有关，一般学龄前孩子的不良反响略多于大龄孩子；不良反响一般出现在刚开端用药的1—2周，今后逐步衰退；不良反响一般与药物剂量有关，为轻中度；假如孩子的反响程度较重或有其他反常，可及时与医师交流。

文/李梦琪 通讯员 张彤

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