学生心理教育[学校的心理健康教育]

跟着经济的不断开展，学生触摸各方面信息的来历大大进步，学生课业日渐沉重的情况下，对学生展开专门的心思健康教育，是摆在我国当时许多教育工作者面前的一道急需解决的问题。这不，立刻要开学了，我市专门举办了一场针对对进步中小学教师心思健康教育才能的训练，咱们一起来看看。

近来，在我市解放路第二小学的会议室内，来自我市各个校园的教师们齐聚在一起，现场心思教育专家们就把握中小学根本的心思服务战略，了解他们根本的心思健康服务战略与艺术；把握中小学生身心开展特色，辨认和发现学生心思问题的信号，了解学生等，进步教师压力管理才能，进步工作幸福感和自豪感，一起树立健康、温暖、有爱的师生交流机制和服务认识，为学生营建健康的生长环境。

现如今小学生的意志品质相对软弱，往往会以一种灵敏的心情对待問题，无法正视别人提出的定见主张，取而代之的是以对立的情绪来应对各种情况。而具有这种心思情况的学生团体数量正在变大，因而小学生心思健康教育的重要性越发凸显。

【解放路第二小学教师 鲍秉丽：现在一个人的开展应该是全面开展，他不仅是学好科学文明课，学科学常识，在心思健康上也应该愈加活跃、阳光可达观，我觉得这样的一个孩子才是健康的、全面的孩子。】

采访中不少中学教师告知记者，以现在中学学生所面临的学业而言，其任务量是十分深重的。一部分学生，由于性情或是家庭环境的原因，发生自卑心思，在面临批判时，无法很好地应对，进而对教师和家长发生惊骇，对学习发生抵触心情。

【皖西中学教师 吴震：现在进入高中学习的学生许多他们的家长在外地打工，由爷爷奶奶带着或许住校，在学习方面会遇到新的困难，高中阶段的难度要远大于初中和小学，心思压力比较大，所以关于咱们高中教师来说愈加需求把握心思健康的常识，给他们进行心思引导】

采访中参加训练的教师们表明，教师不仅是人类文明的传递者、团体活动的领导者、学生家长的代理人，并且是学生的知心朋友、学生心灵的刻画者、心思健康的维护者，教师的品格和心思健康情况直接或间接地影响着学生的品格和心思健康，也影响着的学生心思与行为。