高中心理健康课教案[小学心理健康优质课教案]

心思健康在2017年下半年第一次进入教师资格证面试以来，其面试办法较为杂乱，包含多种办法，如考生直接抽取标题(仅供给考试标题，没有任何其他内容及要求)，或许考生抽取标题(题本包含标题、内容和要求三部分)，也有福建、山西等区域经过考生自备教材，考官随机抽取其间内容的办法进行试讲。下面咱们从试和解辩论两个方面来知道高中生心思健康教育的面试。

一、试讲试题

纵观2017—2020年面试试题，可以看出试讲标题掩盖各个学段的悉数现行教材版别，也可以说是调查了高中心思健康的悉数内容。课程包含学科课程和活动课程，以活动课为主，首要包含六大主题，别离是知道自我、学会学习、人际交往、心情调适、生计规划、日子与社会习惯。

以下是高中心思健康教育面试高频呈现的主题，也是咱们要点备考的内容。

(一)学科课程

《归因战略》《斯滕伯格三元理论爱情观》《加德纳多元智力理论》《归因办法》《人的气质类型》《心思防御机制》《自尊心及其培育》《场独立性与场依存性》

(二)活动课程

高中心思健康教育课程以活动课为主，首要包含以下六大模块：

1.知道自我：《自傲让我充溢力气》《超越自我》《彩虹人生》《自我实现》《自我认同》《使用乔哈里窗正确知道自我》《真实的自傲》

2.学会学习：《学习中的绊脚石》《做个考试赢家》《时间办理》《思想导图》《批判性精力》《怎样培育学生的内涵动机》《高考分科挑选》《生物钟，巧使用》《问题解决的影响要素》《做学习习气的主人》

3.人际联系：《亲子联系巧建构》《校园霸凌》《友谊和爱情》《与爸爸妈妈沟通的留意事项》《正确知道异性联系》《人际交往》《建立心灵之桥(有用沟通)》《调和人际》

4.心情调试：《心情ABC》《考前焦虑的应对》

5.生计规划：《生计人物(一条生命线)》《负责任的挑选》《高中生价值观构成中存在的问题》

6.日子和社会习惯：《我是耐挫达人》《喜爱生命》《压力办理》《习惯高中新日子》《直面压力》《你好，爱情》《怎么面临不良引诱》《学会理财》《高一来了》

从历年的面试试题中可以看出，学会学习、人际交往和日子和社会习惯三方面归于高频规模，需求考生在备考过程中要点掌握。尽管教材版别纷歧，可是基本上都在六大主题规模内，所以咱们也不必纠结版别的问题，依照六大主题去备考，每个主题至少操练三篇以上，包含自己写教案并完结10分钟试讲，试讲有必要要有热身活动、主题活动、总结进步三部分。

二、辩论试题

辩论一般2个问题，一个偏重在教育常识方面的问题，一个是专业理论常识方面的问题。

(一)教育常识

首要触及教育规划、教育施行、教育反思三方面的问题。

1.教育规划：为什么这样规划你的板书?为什么用协作沟通的办法打开教育?说说你本节课的教育方针有哪些?本节课的要点和难点别离是什么?经过这节课你想让学生获取什么常识?你的教育规划思路是什么?

2.教育施行：上课内容与学生日子有关，但学生学得很被迫，你怎么办?假如规划实际讲堂，你将怎么更好地授课?假如有学生反映你的课枯燥无味你该怎么办?

3.教育反思：请对自己的试讲体现进行反思和总结。请用三句话来归纳你今日试讲体现中的优缺点。你的教育难点是什么，你是怎么战胜这个难点的?

【示例】你的教育规划思路是什么?

【参阅答复】我将本节课规划了三个环节，即热身活动、主题活动和完毕活动。第一个环节：热身活动。为了激起学生的学习爱好，我在热身活动环节……第二个环节：主题活动。在这个环节我组织了两个活动。活动一……活动二……第三个环节，完毕活动。总结进步本节课的内容。

(二)专业常识

学科专业常识，即辩论问题环绕各学科的专业范畴打开。这类标题调查的是考生的专业常识才能，这种标题需求考生长时间对本专业范畴的学习与了解，具有很强的学科性质。专业常识触及面十分广，包含普通心思学、开展心思学、心思咨询范畴等重要的理论常识。常见的问题有：

(1)请你谈谈校园心思健康教育与素质教育的联系的了解?

(2)请你谈谈对校园心思健康教育专门课程设置的必要性的了解?

(3)心思健康教育的施行应该留意哪些问题?

(4)说一说校园心思健康教育的内容。

(5)校园心思健康教育的途径有哪些?

(6)改进高中生的人际联系有哪些技巧?

(7)心情自我调节的办法有哪些?

(8)怎么防治高中生网络成瘾?

(9)高中生心情情感开展的特色有哪些?

(10)你将怎么激起高中生的学习爱好?

(11)怎么进步高中生的波折应对才能?

(12)请简述心情ABC理论，并阐明ABCDEF各代表什么。

(13)从心思学专业视点，说说怎么协助学生减轻压力?

(14)在教育中怎么进步学生的问题解决才能?

(15)针对不同气质类型的学生，教师应该怎么做到对症下药?

(16)请说一说高中生自我意识开展的特色?

(17)结合实际谈一谈学习动机与学习功率的联系。

(18)怎么进步学生的学习动机?

(19)你以为加德纳多元智力理论对教育教育的启示是什么?

【示例】请简述心情ABC理论，并阐明ABCDEF各代表什么。

【参阅答复】心情ABC理论是由美国心思学家埃利斯创立的，埃利斯以为激起事情A仅仅引发心情和行为成果C的间接原因，而引起C的直接原因则是个别对激起事情A的认知和点评而产生的信仰B，即人的消极心情和行为障碍成果(C)，不是因为某一激起事情(A)直接引发的，而是因为饱尝这一事情的个别对它不正确的认知和点评所产生的过错信仰(B)所直接引起。过错信仰也称为非理性信仰。完好的医治形式由ABCDEF六个部分组成。A：activating events，指产生的事情。B：beliefs，指人们对事情所持的观念或信仰。C：emotional and behavioral consequences，指观念或信仰所引起的心情及行为成果。D：disputing irrational beliefs，指劝导干涉。E：effect，指医治或咨询作用。F：new feeling，指医治或咨询后的新感觉。

教育常识问题辩论的备考，首要仍是需求咱们经过操练以写教案的办法整理教育思路，比方，教育重难点的掌握、教育方针的设置、教育办法的设置，这种问题在咱们规划教案的时分应该考虑到，在面试答复的时分就能做到挥洒自如了。另一个是专业常识问题，这个问题的难度更大，特别是关于非科班出身的考生，这就需求咱们往常多堆集，并且多看试题，掌握普通心思学、开展心思学、心思咨询范畴常考的理论常识。剖析试题发现，有些辩论的标题每年都会重复，比方皮亚杰理论、放松练习的原理和程序，心情ABC理论、归因理论、多元智力理论等，所以咱们在备考的时分必定多看多练，方能游刃有余。

除了在试和解辩论上要到达要求以外，在外在仪态上考生需求放松心态，规矩姿势，拿出“教师范”。“学高为师，身正为范”，考生面试时着装要正式，仪态要大方得当，精力风貌要自傲高昂，充溢正能量，语言表达要精确，内容要明晰，并且还要有较强的体现力。

好了，说了这么多，想必咱们对面试有了必定的了解了，但俗话说，说着简单，做着难，小编要提示咱们，在咱们正式拿到资格证的道路上仍是有许多的“怪兽”需求咱们逐个霸占，期望各位小伙伴在走向成功的道路上可以锲而不舍!