胆汁质抑郁质[胆汁质多血质抑郁质]

嘟嘟从小便是个生动的孩子，他的身上好像总是充溢着能量，无时无刻不闪耀着耀眼的光芒。每次有人敲门，他也总是第一个跑过去开门，所以快递员最了解的人不是家里的女主人，而是他们的孩子嘟嘟。

而且嘟嘟在整个街区也是出了名的受欢迎，他总是生机四射地和每一个人自动打招呼，不过这个孩子也很让妈妈很头疼。

有一天，嘟嘟跑到妈妈跟前说：“妈妈，我不喜爱我的书桌色彩，我想换一个色彩。”妈妈和蔼地笑了一下说：“孩子，你喜爱什么色彩呢？想好后咱们买涂料一同来粉刷怎么样？”

”好！”嘟嘟走开之后良久都没再来缠着妈妈。

妈妈就去他房间看了一下，眼前的全部让妈妈惊呆了！本来嘟嘟正坐在地上，把墨水往书桌上涂。看到妈妈来了，嘟嘟还兴致勃勃地嚷道：“妈妈，你不必忧虑了！我觉得蓝墨水的色彩就很好！我自己来刷就好了！”

上面这个比方中嘟嘟便是一个典型的胆汁质孩子，这类孩子总是热心似火，好像身上有着用不完的能量。

心理学家以为“气质”是性情的柱石。

这儿所说的气质，并不是咱们一般所了解的“腹有诗书气自华”中的气质。气质是心理学里的一个概念，指一个人与生俱来的一些天然的行为倾向，比方考虑问题的办法，感知工作的办法，领会情感的办法等。气质的不同在婴儿身上体现得最为显着，有的婴儿安静少哭闹易满意，而有的婴儿却烦躁不安爱喧嚷。这些先天的行为倾向，都和气质的不同有相关。

气质大致分为四种：胆汁质、抑郁质、粘液质和多血质。

那么胆汁质的孩子有哪些特色呢？

长处：热心似火

喜爱运动，喜爱说话，总是能够无形之中拉近和他人的间隔；

别的胆汁质的孩子爱管闲事，讲义气，爱打抱不平，干事光明正大，所以很简单交到朋友，这是他们的长处。

缺陷之一：行为激动，缺少耐性

胆汁质孩子的性质总是很急，干事激动，总是不经过考虑就急于采纳行为，这也是他们最大的缺陷。

就像上面案例中的嘟嘟，他一旦做出了决议就要立刻行为，简直一刻也不能等候。此外一切的决议他们都期望是自己做出的，假如他人强加给他们一些要求，他们是必定会抵挡究竟的。

缺陷之二：心境操控力弱

胆汁质的孩子小时分很简单气愤，为他们没有到达某种意图而沮丧。

比方，当你拿着一个玩具逗他，他伸手想要你却成心把玩具拿走，这时分胆汁质的孩子不会像其他孩子相同了解爸爸妈妈的意图，他会十分气愤地大哭，直到你把玩具放在他手里停止。

乃至胆汁质的孩子学写字和其他孩子都有很大差异，他们常常会由于用力过猛弄断笔头，而他们的画作也常常是浓墨重彩。

胆汁质孩子怎么来引导他们呢？关键在于心境操控和培育耐性两大方面。

蕾蕾是个热心生动的女孩，她对待他人十分真挚，而且总是自动地去协助他人，很受同学和教师的欢迎。她仍是一个酷爱班集体的人，校园大扫除的时分到处都能看到她活泼的身影。可是这样一个讨人喜爱的孩子，竟然是一颗“小炸弹”，稍有不顺心就会大发脾气，而且宣泄办法也很吓人，教室里常常会演出她声嘶力竭地大哭，用力揪自己的头发，撕书撕纸的戏码。发完脾气之后，教师找她说话，她也会很安静地供认自己不对，可是用不了多久，她仍是会故态重演。

其实上面案例中蕾蕾便是一个很典型的胆汁质孩子，她的种种体现是胆汁质孩子的一同特色，精力旺盛、易激动、心境改换剧烈。关于胆汁质孩子来说，进步他们的心境操控才干是最有效地免除气质桎梏的兵器。

那么爸爸妈妈要怎样才干协助孩子进步心境操控才干呢？

1，学会爱孩子

或许有的爸爸妈妈会说：“谁不爱孩子呢？这跟进步心境操控才干有什么关系呢？”

其实这一点很重要，由于胆汁质的孩子脾气火爆，所以许多时分会让大人面临他们的时分也会情不自禁地怒气冲天。

因而对胆汁质孩子的爱要体现在尊重他们的气质，不要逼迫他们去改动。虽然任何类型的孩子都不应该去改动他们的天分，可是胆汁质孩子被逼迫的时分会呈现十分激烈的抵挡。

2，爸爸妈妈要协助孩子镇定，学会处理问题

当孩子发怒的时分，爸爸妈妈要操控住自己的心境，不要被孩子的心境影响，不然只会让整个工作火上浇油，不能从根本上处理问题。

要进步孩子的心境操控才干，要让孩子学会镇定。爸爸妈妈要协助发脾气的胆汁质孩子镇定下来，当孩子安静之后，不要当天处理问题，而是要在第二天为孩子剖析整个工作的来龙去脉，让他们认识到自己的过错。

假如其时局面失控，爸爸妈妈要立刻做出反响。比方有的胆汁质孩子和小朋友游玩的时分，极有或许一言不和就着手打人，有的时分乃至会拿起手边的东西扔出去，这时分爸爸妈妈要抱住孩子，不论他们怎么挣扎都不要甩手，别的还要在孩子的耳边低声安慰，平复他们的心境。

当孩子心境平复之后，爸爸妈妈要引导孩子考虑有没有更好的处理办法。首要要告知孩子在遇到抵触、对立和不顺心的工作的时分，发脾气是不能处理问题的。

能够采纳这样的三步来处理问题：

首要，清晰气愤的主要原因是什么；

然后，进行镇定地剖析，清晰哪些办法能够处理问题；

最终，找出最佳的处理办法，并采纳行为。

3，搬运法

假如爸爸妈妈的尽力没有抑制住孩子愤恨，那么爸爸妈妈也能够用搬运法来搬运孩子的注意力。

告知孩子在他感到气愤或许愤恨，十分想要发脾气的时分，能够敏捷搬运注意力，翻开电视或许电脑，去看看自己喜爱的动画片，玩玩自己喜爱的电脑游戏，或许到外边找小朋友一同跑跑跳跳，这种行为上的搬运，会很快导致心境上的改动，尤其是孩子，心境改变的频率比大人要快得多。假如一瞬间让他脱离了他感到愤恨的情境，而且又有愉快的事物在影响着他，孩子那种想发脾气的感觉很快就会消失了。

爸爸妈妈在看到孩子不高兴的时分，必定要立刻让他换个环境，或带他到楼下公园里逛逛，或让他出去踢踢球，运动一瞬间，这对孩子来说也是一种心境搬运，搬运了他的注意力，也就搬运了他的心境点。

假如孩子还小的时分或许不太能熟练掌握这种办法，因而爸爸妈妈应该耐性肠引导孩子，常常去领会一下这种心境搬运法带来的感觉，领会多了，孩子有了切身领会，天然而然也就构成他的一种心境操控的办法了。

4，经过游戏进步孩子的自控才干

游戏中常常蕴含着规矩，孩子经过这种风趣的方式，更简单构成自控才干。

比方爸爸妈妈能够和孩子玩“木头人”的游戏，孩子经过扮演“木头人”，学会操控自己的动作，从而发生自我操控的认识。

其实，胆汁质的孩子并不是“小恶魔”，他们仅仅无法操控自己的心境。即使跟着年纪的增加，他们也无法像其他孩子那样做出满意的考虑之后再行为，他们永久急于行为。

在爸爸妈妈的眼里，胆汁质的孩子总是能够给自己带来积极向上、充溢热心的感觉，可是也要不时忧虑孩子会不会行事激动，出去惹祸。而在教师的眼里，胆汁质的孩子便是那种费事不断的家伙，上课的时分坐不住，总是在椅子上动来动去；教师问题还没问完，他们的答案现已信口开河，可是常常“牛头不对马嘴”；他们喜爱玩交兵游戏，而且常常会和同学着手打架。

不过，假如教师给他们组织一些“领导职务”，他们却会立刻抛弃自己这种出格的行为，变身为一个合格的“领导者”。其实，这并不是一件古怪的工作，由于让他们担任必定的职务便是让他们承当了相应的职责，而这种职责就能够培育孩子的自控才干。

关于胆汁质孩子来说，假如能够进步自己的心境操控力，他们其实很具有领导才干，不只能够热心肠协助他人，还能公正公正地处理工作，会成为特别受欢迎的孩子。

上面提到了胆汁质的孩子从小行为激动，很难操控自己的心境，归于“焚烧就着”的类型。

所以爸爸妈妈在家长教育中应该以培育孩子的耐性为主，让孩子学会深思熟虑，而且能够在爱情迸发的时分操控住自己的心境和行为。

缺少耐性的孩子一般会体现出三种倾向：暴力性、依赖性以及松懈性。

由于气质的影响，在胆汁质孩子的身上最常体现出暴力性和松懈性两种特质。

1，暴力性

是缺少耐性的胆汁质孩子的最大特征。不论是谁让自己做不肯做的工作或许得不到想要的东西时，这类孩子就失控地尖叫、谩骂乃至打人。他们最开端呈现这种行为的时分还会自责，可是构成习气后，这种愧疚和自责就会消失，会连爸爸妈妈的劝导都听不进去，建议脾气来会更可怕。

2，松懈型

孩子做什么事都缺少恒心与意志，他们一般比较松懈，自控力弱，干事有始无终、拖拖拉拉;玩玩具时也是看看这个，抓一抓那个，参加了许多爱好班却大多功败垂成，难以坚持究竟。

那么，在培育胆汁质孩子的耐性时爸爸妈妈能够采纳哪些办法呢？

一，爸爸妈妈要做好模范，让孩子学会“等候”

假如爸爸妈妈自身也是急性质，就很难去练习孩子的耐性。所以爸爸妈妈要注意自己在日子中的体现，要尽力为孩子树典范，要在孩子的日子中灌注“等候”的概念。

孩子很小的时分不明白“等候”的意义，比方我女儿一岁半想喝奶的时分，她会指着奶瓶说：“喝。”这时分我会说：“等妈妈帮你把衣服穿好再去给你倒牛奶。”

对很小的孩子来说，爸爸妈妈要把笼统的“等候”变成详细的时刻，一同让孩子知道完成自己的希望是需求时刻的。这便是家长教育中的“推迟满意”。爸爸妈妈能够依据孩子的年纪一点点地延伸让他们忍受的时刻。

其实爸爸妈妈也能够用一些风趣的游戏来训练孩子的耐力。

比方我常常和女儿玩积木和拼图游戏，这个需求把一个个小木块堆积在一同，组成不同的形状，这很需求孩子的耐性，由于只需稍不当心整个著作就会垮掉；别的拼图游戏也是一个训练孩子耐力的好办法，把一个个紊乱的图片拼成想要的形状是很需求耐性的。

2，合理的方案拟定与小方针的设置

孩子在做某些事时缺少恒心，比方阅览、练琴、下棋，孩子分明在开端时很高兴，但重复几回后便觉得无聊、不想做、不想学了，这种状况许多，也很正常。

这种时分，爸爸妈妈能够引导孩子去给自己的活动指定一个合理的方案，让孩子对自己的活动成果有个较为实际的预期。

在进程中拟定一些小方针，如“阅览了多少本书”、“坚持练了几首曲子”、“模拟了几回棋局”等等，这些小方针会成为孩子在活动进程中新的爱好点，让孩子有动力去坚持而不会容易抛弃，一同也对自己学习了什么、取得了什么有个较为直观的了解。

3，多鼓舞孩子的行为

当孩子在做某件事不耐烦时，爸爸妈妈能够适当地伴随，这儿的“伴随”并非爸爸妈妈粗犷地干与孩子，让孩子成为一个离不开爸爸妈妈的人。这样做，为的是让孩子感受到爸爸妈妈给予的重视，一同传递出一个信号“我就在你身边”。

别的爸爸妈妈能够借此机会来协助孩子了解他们此时此刻的心境，告知孩子，这种心境便是缺少耐性，虽然你能够宣泄你的心境但却无法处理问题。爸爸妈妈能够这么说：“我知道坚持对你来说很困难、很不舒适，但这是一件了不得的工作，你是一个有耐性的孩子，十分棒！”爸爸妈妈当令的鼓舞会使孩子下一次更乐意做尽力的测验。

小结：

胆汁质孩子要逐步引导，一同要加上爸爸妈妈的耐性和恒心，孩子就会逐步学会怎么自己调理心境。进步孩子的心境智力是一个比较复杂的进程，可是只需爸爸妈妈能有认识的去引导孩子，那么孩子的心境智力也必定会得到比较满意的开展。

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