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幼儿心理问题[幼儿心理健康ppt]

更新日期:2021-12-11 11:15:13  来源:www.sglongjoy.com

导读问题1:幼儿别离焦虑怎么办孩子进入幼儿园之前,一般是整天和亲人在一同。进入幼儿园今后,忽然和亲人别离,加上教师、小朋友、周围环境都是生疏的,所以,孩子在初入园时,很简略呈现“别离焦虑”现象,乃至可延长到一两个月之久。许多妈妈在送孩子入园之初,也相同呈现“别离焦虑”。为处理“别离焦虑”问题,家长要学会控制自己的心情,提早带孩子去了解幼儿园;也能...

问题1:幼儿别离焦虑怎么办

孩子进入幼儿园之前,一般是整天和亲人在一同。进入幼儿园今后,忽然和亲人别离,加上教师、小朋友、周围环境都是生疏的,所以,孩子在初入园时,很简略呈现“别离焦虑”现象,乃至可延长到一两个月之久。许多妈妈在送孩子入园之初,也相同呈现“别离焦虑”。为处理“别离焦虑”问题,家长要学会控制自己的心情,提早带孩子去了解幼儿园;也能够在初入园的日子里,提早一些接孩子回家。当孩子真实体验到妈妈仍是十分爱他,家庭仍是“安全基地”,而且也感到幼儿园教师喜爱他,小朋友都乐意和他玩时,“别离焦虑”就会消失。

问题2:回家今后发脾气

有的孩子从幼儿园回到家后,变得爱发脾气、闹心情,家长就认为孩子在幼儿园里受了天大的冤枉,对此手足无措。孩子在家里习气了固执而为,到了幼儿园,关于许多规矩难以习气,如想玩玩具时教师不让玩,不想睡觉时教师非让上床。而回家后,就完全放松了,发一点小脾气也很正常。所以当孩子发脾气时,家长先不要去管他,让他把脾气宣布来,然后再去安慰,并讲清道理。假如孩子哭闹得与众不同,家长要自动与教师交流一下。

问题3:不爱午睡怎么办

孩子正处在生长发育的快速时期,每天需求十几个小时的睡觉时间,仅仅靠夜间的睡觉是不行的,午睡是很好的睡觉弥补,即便对那些精力充沛、没有困意的孩子也是必要的。而且处在一个团体中,孩子要学会遵守规矩,假如别人都睡,只要他破例,对他的特性培育没有优点。节假日在家时,咱们主张家长活跃地协作并依照幼儿园的作息时间,要求孩子准时午睡。

问题4:不爱共享怎么办

当两个宝宝在抢玩具时,他们往往简略地认为这个玩具抢过来便是我的,抢不过来便是别人的,能够轮番玩的主意就底子没有想到过。这时我测验主张宝宝轮番试试看,并向宝宝确保共享并不是把自己的东西给别人,而是咱们一同玩。还要向宝宝指出,“把玩具与人共享,其他宝宝也会更乐意把自己的玩具给你玩。”当然这需求一个长时间培育的进程,咱们要渐渐耐性的引导。

问题5:尿湿裤子怎么办

孩子很简略呈现尿裤子归于正常的状况。咱们教师要对孩子进行言语方面的练习,教孩子学会说“我要小便”,“我要拉臭臭”;告知孩子假如教师作业忙,没听见,要拉着教师的衣角,引起他的留意;假如孩子总是尿湿裤子的话,提示家长要预备一套洁净衣裤给孩子备用。

问题6:幼儿总是憋尿怎么办

及时发现孩子的问题,平常要多和孩子谈天,多提示孩子,告知幼儿有小便时不能憋尿。多给幼儿 讲一些关于憋小便的故事。告知幼儿憋小便对身体欠好。

问题7:幼儿不肯表达自己的需求怎么办

有些幼儿在幼儿园不肯向教师说出自己的需求,有小便时也不向教师说,自己就尿裤子了。咱们教师应该多提示幼儿要小便。而且多和幼儿游玩,让幼儿觉得教师很亲热,能够信赖,然后乐意告知教师自己的需求。当幼儿向教师宣布需求时,教师应当当即作出回应,并给予表彰和鼓舞。

问题8:幼儿不乐意向教师互动怎么办

有的孩子在幼儿园总是欠好教师互动,教师歌唱、跳舞,大多数小朋友都和教师很协作的互动,而有单个小朋友在一边呆呆地看着。能够与幼儿进行交流,教师能够多重视孩子,请幼儿扮演、答复问题等等。家长在家也应多和幼儿聊一些幼儿园的工作,可是要留意办法办法,如:让幼儿说说他的好朋友是谁,今日他们做了什么工作,明日请幼儿带一件玩具去幼儿园(假如教师赞同带玩具),和小朋友一同共享。按部就班,让孩子乐意体现。

问题9:幼儿不乐意喝水怎么办

教师带领小朋友喝水,有一些幼儿不肯喝水,就骗教师说要小便。针对这一问题,教师应当多给幼儿讲一些关于喝水的故事,告知幼儿多喝水不患病,以及喝水的优点与害处。如发现幼儿自意向教师要水喝,教师要及时给予表彰。这样会带动其他幼儿的饮水愿望。

问题10:幼儿与幼儿之间产生冲突怎么办

小孩子嘛,在一同不免会有一点冲突,这时分就要教师的交流以及劝导,小孩子在外交上还很不成熟,所以需求大人教他们怎么与别人、朋友共处,处理工作的办法,以及胸怀等问题也能够连着一同跟孩子说,让孩子有个开始知道。还能够教幼儿彼此握手言和,快速促进幼儿之间的联系。

问题11:怎么与家长交流幼儿的状况

在每天接送孩子的时分和家长简略交流孩子的状况,例如:饭吃得怎么?有无大便?午睡了么?有没有产生什么特别的工作? 这种交流有助于了解孩子的心情,并由此组织孩子的晚间日子。饭吃得少的晚间弥补养分,没有午睡的孩子晚上早点睡等等。即便没有特别的工作产生,也应多和家长交流孩子的生长状况。既让家长了解了幼儿在幼儿园的状况,也向家长了解了孩子在家的状况。交流的时分,教师的情绪要活跃、亲热、诚笃。

问题12:幼儿不肯洗手怎么办

能够教幼儿正确的洗手办法,告知幼儿洗手的优点与不洗手的害处。让幼儿养成杰出的洗手习气,在这方面,家长要作演示并阐明坚持洁净和健康的重要性。不要忘了表彰幼儿做的好的当地。

问题13:幼儿不肯安静地玩怎么办

有的幼儿在玩玩具的时分,喜爱大声的叫。这时,教师就要引导幼儿要谅解别人,告知幼儿这样会打扰到别人。当要求幼儿安静时,要协助他正确了解你的意思。由于幼儿可能会认为你不允许他说话和活动。要为幼儿演示说话使用轻柔的声响,并让他防止忽然大声的说话。

问题14:幼儿发烧应该怎么办

幼儿在幼儿园发烧是常常产生的工作。当幼儿发烧时,教师应该先测量体温,假如严峻的话,应当即送幼儿到保健室,向保健医寻求协助。然后,照实的告诉家长,带幼儿回家调查病况。假如不严峻的话,教师能够为幼儿多喝水,拿冰袋敷一敷脑门来降体温,而且时间留意调查幼儿的体温以及反响。

问题15:幼儿不想坐在桌子周围吃饭怎么办

许多幼儿不乐意安安分分地坐在桌子周围吃饭,喜爱站着、跑着、和小朋友闹着来吃饭。这时教师应该给幼儿讲而且做演示,让幼儿知道正确的吃饭姿态。用一些教育性的小故事来引导孩子,渐渐改正这一不良习气。

问题16:幼儿不肯用勺子吃饭怎么办

幼儿的思维咱们大人往往很难了解。有的幼儿吃饭时不乐意用勺子吃,而是喜爱用手来抓,当你问幼儿为什么要这样做的时分,他们会说:我用手吃饭好,用勺子吃饭欠好。那么咱们应该演示,并鼓舞孩子跟你学。也能够拟定一些餐桌规矩,让孩子从心思上有遵守规矩的认识。

问题17:幼儿不想吃饭时怎么办

当幼儿不想吃饭时,咱们不要强行的喂,或许是他不饿,咱们就给他讲:假如你吃饱了,就说我吃饱了。要鼓舞孩子吃饱后对你说一声,让他把控制自己国际的需求表达出来。咱们也要谅解他,或许他贪玩,咱们能够给他说:真遗憾你不想吃这么甘旨的饭,咱们食物的口味有时分会改动的,所以你尝尝,看看自己喜不喜爱吃。了解孩子的感触,能够鼓舞他去测验自己本来不喜爱的事物。

问题18:用怎样的办法来鼓舞孩子与教师协作

当孩子不协作时,咱们不能施行暴力行为要挟孩子。这样做可能会起到必定的作用,但却伤害了孩子的自尊心,种下了愤恨和仇恨的种子。咱们应该试着谅解他们,有耐性的解说。与幼儿建立起活跃的联系。咱们每天面临怎么鼓励孩子协作的问题会许多!对教师来说,每一次都是增强自己的耐性,谅解别人的才能、忍受力以及学习商洽技巧的杰出时机,一起也是培育孩子技巧的绝佳时机。

咱们要尊重孩子主导自己国际的需求,并欣赏每个孩子 。

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