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青春期恋爱(女生青春期如何抑制想谈恋爱)

更新日期:2021-10-21 00:07:08  来源:www.sglongjoy.com

导读分享亲子快乐,交流教育知识,欢迎关注陆北老师进入青春期,叛逆、成绩差、恋爱成为了孩子的三大标签,但是,叛逆和成绩差,父母都还觉得有办法,可一遇到青春期恋爱就真的是如临大敌了。《小欢喜》英子和方一凡在电梯口抱在一起,英子在方一凡的怀...

分享亲子快乐,交流教育知识,欢迎关注陆北老师

进入青春期,叛逆、成绩差、恋爱成为了孩子的三大标签,但是,叛逆和成绩差,父母都还觉得有办法,可一遇到青春期恋爱就真的是如临大敌了。

《小欢喜》英子和方一凡在电梯口抱在一起,英子在方一凡的怀里满腹委屈地哭着,这时方一凡和英子的妈妈恰巧也回家,就撞见了。

躲在楼梯口,英子妈焦急地问:“怎么样了”,方一凡妈慌乱中口误说:“他在摸呢。”英子妈立马就想去呵斥他们,被一凡妈拦住说:“不是,不是,方一凡在摩挲英子后背。”英子妈焦急地问:“怎么办啊,不行我得过去。”一凡妈妈急忙说:“别去,现在去多尴尬,这两孩子都是大孩子了,也不是小孩子,都要面子,别刺激他们了。”

青春期恋爱

英子妈和方一凡妈商量着,孩子们上楼了。一凡妈妈劝英子妈妈:“别着急,好好劝,别刺激英子,你们俩刚和好。”

英子妈愤愤地说:“我刺激她,她刺激我才对,怪不得学习成绩断崖式下降,原来是早恋了。”

01 青春期恋爱到底是怎么回事儿?

进入青春期后,由于孩子的身体发育成熟,孩子会出现对异性爱慕的感情,会主动接近自己喜欢的异性,发生频繁交往,互相倾心,就会导致青春期恋爱。

这时期的恋爱有这样以下几个特点:

第一个特点,朦胧性

日本文学大师川端康成曾经在 《伊豆的舞女》中讲述了一个孤儿的爱情故事,这位少年独自旅行,遇见了一位舞女,于是,他对她产生了朦胧的爱慕之情。

青春期恋爱

而伴随着旅行的结束,他们必须要分开。他们也都知道,这段朦胧的感情注定没有结果,“初识爱情在这样年轻的年纪,在这样如梦似幻的山里,就注定这是一场足以铭记但是却不可能结果的感情。”

在电影《那些年我们一起追过的女孩》中也有这样一幕,因为沈佳宜上课没带书,柯景腾义气地拿出自己的书给她,而被罚站。事后愧疚的沈佳宜说要帮助他学习,是真帮助还是要真接近呢?青春期的恋爱,青涩而又朦胧。

青春期恋爱,是一种说不出道不明的感觉。可能是气质、颜值、说话方式或者穿着打扮等等,女孩喜欢男孩阳光帅气,男孩喜欢女孩温柔可爱,青春期的孩子更在乎自己在异性面前的形象,注意自己的言行举止,优秀的孩子被异性吸引,是非常正常的事情。

但是,真正的爱是责任和义务,仅仅有好感是远远不够的。很多中学生的恋情始于颜值,往往也因为更吸引人的颜值而结束。这段似懂非懂似爱非爱的感情注定是朦胧的。

青春期恋爱

第二个特点,矛盾性

一位女网友曾经在网上吐露心事,

“可能是高中的生活过于枯燥也可能是青春期的荷尔蒙滋长,我谈恋爱了,一开始极度不适应,因为在此之前我一直是家长老师心中文静的好学生,谈恋爱初期,我一直陷入深深的不安和自责中,害怕被老师发现。”

处于青春期的孩子,如果恋爱了,也是很矛盾的,一方面害怕周遭人知道,一方面害怕被发现被棒打鸳鸯。偷偷摸摸小心谨慎,还患得患失。青春期的恋爱注定是愉快和痛苦的矛盾体。

第三个特点,不稳定性

《夏洛特的烦恼》这部电影虽然是个喜剧,但是也是一部爱情悲剧。夏洛特意外回到了中学时期,他勇敢追求了秋雅并强吻了秋雅,拒绝了马冬梅的死缠烂打,电影用荒诞的手法来弥补中年人的缺失,对曾经美好的向往。

中学时期的恋情,从暗恋开始,也从暗恋结束。即使像夏洛特一样,大胆表白,被拒的可能性是非常大的。中学时期的恋情不稳定是因为没有发展恋情的天时地利人和。

《青春派》居然在高三暗恋黄晶晶,告白后成功高考落榜,他复读想考到黄晶晶的学校,他以为黄晶晶也在等他,满腹斗志。可是后来他看到黄晶晶和其他男生暧昧,从朋友口中得知自己被骗了。从此一蹶不振,成绩再次一落千丈。

中学时期的感情,像安妮宝贝写的一句话:“卑微脆弱,配不起天长地久。”青少年,缺乏勇气,缺乏人际关系处理的技巧,而爱情是变化,和不稳定的。有多少爱还没来得及表白,就随着学生时期的结束而结束了。

青春期恋爱

02青春期恋爱一定是一件坏事儿吗?

《初恋这件小事》是一部泰国喜剧电影,讲述了一个青春期恋爱让丑小鸭变成白天鹅的故事。初中生小水,虽然刚刚初一,可是已经情窦初开了。有了心目中的男神——学长阿亮。她对着男神发花痴,偶遇男神小鹿乱撞,告诉男神自己的名字,送礼物给男神,为了从众多追求者中脱颖而出,她选择了一个最复杂艰难的办法——变得优秀。她进入话剧社,初三进入乐队充当指挥,她最后以全校第一的成绩考去了美国,在朋友的鼓励下,她跟男神表白了,她讲述了自己三年的努力和一切付出,之所以成为优秀的自己,只是想和更优秀的你站在一起。

青春期恋爱的好处是什么呢?

很多孩子都感觉到痛苦,毕竟成长不是一件容易的事情,但是正是 因为有了爱情,才让青春期充满了童话色彩,它能让暗淡的双眸充满色彩,能让寻常的生活充满乐趣,能让灰姑娘变得闪闪发光。

青春期恋爱

第一点, 青春期恋爱有利于相互激励

“异性效应”是一种普遍存在的心理现象,它是指异性在接触的过程中会产生特殊的激励力量,对生活工作起到积极的影响。这种心理反应基于一种多巴胺的激素。多巴胺是一种能增强和激起人兴奋的一种神经传导物质。正所谓“男女搭配干活不累”就是这个原因。

第二点,青春期恋爱有利于促进心理健康

异性之间的思考方式、性格特质都会不同。异性之间的交往,有利于心理平衡,有利于个性互补。缺乏异性交往,反而会增加产生心理扭曲的风险,长期不敢与异性接触,会在异性面前自卑、胆怯或不满,不利于将来的婚姻家庭。

汤唯是国内比较优秀的演员,也是颇具争议性的演员。青春期的她,也没少让父母省心,16岁与朱雨辰热恋,不安心学习,两人高考纷纷落榜。复读一年,朱雨辰考上了中戏,汤唯则是复读了三年才考上中戏。

每一枚硬币都有两面,凡事有好的一面也有坏的一面。青春期恋爱之所以被家长视如洪水猛兽,那是因为它很有可能耽误孩子的学习,耽误高考。在《小欢喜》中,双方家长呵斥孩子:“高三谈恋爱,就是自毁前程。等考上大学了,你们才可以谈恋爱。”

青春期恋爱

第一点,青春期恋爱分散精力,有可能会影响学习成绩

中考,高考,都是十分重要的考试,十年寒窗无人问,一举成名天下知。学习的清苦要耐得住寂寞,青春期恋爱会有相互联系,相互交往。谈情说爱,情意绵绵,互相猜测,会分散一部分精力,能把时间控制好的人毕竟是少数,大部分家长还是担心孩子控制不好,影响学习时间,耽误学习成绩。

第二点,青春期恋爱容易冲动,种下苦果

中学生堕胎率呈上升趋势。有研究显示,超过20%的中学生有模仿成年人恋爱方式的行为,有的甚至偷尝禁果,做了流产手术。

处于青春期的孩子心理尚不成熟,经济上也没有实现独立,做事情往往不能承担后果。也许是对影视剧中男女主人公恋爱方式的模仿,也许是好奇,也许是家长错误的管教方式,如果青春期恋爱导致怀孕流程,对两个孩子及两个家庭都是不小的打击。

03 如果孩子真的在青春期恋爱了,父母应该怎么办?

莎士比亚的名剧《罗密欧与朱丽叶》中,罗密欧与朱丽叶深深相爱,可是两家世仇,他们的爱情受到了双方家长的百般阻挠。他们的爱并没有受阻挠影响,反而越来越深,最后殉情而死。

这种现象被心理学家称为“罗密欧与朱丽叶”效应。研究发现,父母反对程度越高,其恋爱反而越牢固。这种现象给我们家长提了醒,简单粗暴地制止不是好方法,面对孩子青春期恋爱,家长要有正确的处理方法。

青春期恋爱

首先,父母要提前对孩子进行性教育,静观其变

马伊琍在微博发表了一段关于性教育的看法:“除了希望学校加强青春期性教育,最迫切是父母对孩子早期的性教育启蒙。必须原原本本告诉孩子们孕育是怎么回事,当孩子问你性器官和怀孕过程的时候,请记得,你诉说的态度,决定了孩子看待这件事的态度。”

家长把这个知识传递给孩子了,那么处于青春发育期的孩子就不会从网络、电视、小说等其它方式去求助答案,也不会误入歧途去偷尝禁果。只要不涉及性,单纯的恋爱,家长最好的方式就是“静观其变。”

贵州省高考状元,在高考前,母亲成功干预了她的恋爱。了解到女儿朦胧的恋情,父母没有阻止,而是在她18岁生日时送了一句话:“爱情是美丽的浪花,然而,你生命的航船却需小心翼翼地行驶,因为你稚嫩的双桨承担不起。”继续交往中,他们发现彼此没有共同点,发现彼此的王子和公主也许还在未来,最终分手。青春期的思想不成熟,感情不成熟,在没有外界压力下,不成熟的爱情成了自身最大的挑战。

青春期恋爱

其次,父母对孩子的恋爱不要如临大敌,应该以疏导为主

一位德国男孩爱上了同班9岁的女孩,因为她生病没来上课,男孩大哭,他跟母亲说,“他要和女孩结婚”。

听到儿子的话,母亲并没有斥责他,反而和颜悦色地儿子说:“好啊,但结婚要婚纱、礼服、戒指、要有自己的房子、花园,还要花很多钱,可是你什么都没有,连玩具都是妈妈买的,你要结婚,从现在起就得努力学习,将来工作了,才能得到一切。”

男孩得到了这样的答案,不仅没有逆反,反而擦干眼泪,立志要好好学习,实现妈妈所说的这一切。

青春期恋爱

这位妈妈就是帮孩子树立正确的恋爱观,那就是责任感。把三位孩子送进斯坦福大学的妈妈也表示,不反对孩子恋爱,她的儿子在高中有女朋友,他们都很高兴。但是不能涉及性,有孩子,因为那是责任。

《少年维特之烦恼》里歌德说:哪个少女不怀春,哪个少男不钟情。在西方没有早恋一说,一位西方学校校长说:“我不知道孩子们在生命中的哪个阶段遇见自己的爱人,但我要教会他们尊重与责任。”

最后,父母要进行多方面沟通

李玫瑾教授曾经说过,“孩子恋爱了,要跟班主任沟通,看有没有影响学习,没有的话就不要制止,如果制止带来不好的后果就不值得了。再次是与恋爱对象父母沟通,双方父母可以共同关注孩子成长,如果影响到学习要调解,如果没有,反而能激发学习劲头,就没必要着急解决,孩子都要成长,让孩子自己做主。”

青春期恋爱

这个方法好在多方面收集信息,能掌握更全面的情况。另一个,家长不是单打独斗,多一些沟通,就会多一些帮助,形成一种合力,帮助孩子度过学习的关键期。

每位家长担心的不是孩子恋爱本身,而是害怕不成熟的恋爱给孩子的身体、心理和学业带来负面影。因此,防微杜渐,较早做好恋爱教育,正确掌握疏导方法,青春期恋爱将成为孩子人生的一段经历,美好而无伤大雅。

陆北老师,国家二级心理咨询师,高级育儿师,大学心理教师,宝妈一枚;多平台签约作者,致力于用最直白的讲述,让父母了解最深奥的育儿知识,陪孩子一同成长!

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