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关于初中生早恋(关于初中生早恋的作文)

更新日期:2021-10-22 18:13:58  来源:www.sglongjoy.com

导读关于早恋,其实从来没有一个明确的定义,几岁算早呢?业界一般有以下三种观点:18岁前,以是否成年为界;16岁前,以义务教育阶段为界;14岁前,以青春期为界(一般认为青春期到14岁结束)。看上去挺乱,单有一点是统一的,即,早恋之所以被家长、老师反对,是因为它有以下严重后果:分散精力,影响学习;影响正常的人际关系发展(只和一个人在一起);影响正常生理...

关于早恋,其实从来没有一个明确的定义,几岁算早呢?业界一般有以下三种观点:

18岁前,以是否成年为界;

16岁前,以义务教育阶段为界;

14岁前,以青春期为界(一般认为青春期到14岁结束)。

看上去挺乱,单有一点是统一的,即,早恋之所以被家长、老师反对,是因为它有以下严重后果:

分散精力,影响学习;影响正常的人际关系发展(只和一个人在一起);影响正常生理发育(情绪起伏过大,容易内分泌失调);不良性行为和暴力(嫉妒引发斗殴等)行为对健康的伤害;容易得心理疾病,比如抑郁症;容易形成扭曲的恋爱观、爱情观;

如果一段恋爱,没有以上后果,那么他就是健康的,这其实与年龄关系不大,但与成熟度关系很大,这里说的成熟度是思想上的,并非身体上的。

其实,之所以初中生会早恋,并造成诸多后果,也是因为身体越来越成熟,而思想却还不成熟导致的。

那么,对于初中生的早恋行为,父母究竟该如何处置?这要视孩子所处的“早恋”不同阶段来分别处理:

关于初中生早恋

第一阶段,孩子出现早恋的萌芽

这一阶段,父母的重中之重,是要区分出孩子是否真的有早恋迹象。如果孩子只是和异性同学比较处得来,那么这非但不是早恋,还是非常健康的人际交往活动。

那么早恋和正常的同学社交,最主要的区别在哪里呢?在于唯一性!

如果孩子只和一个异性走的近,那么父母就要留意了。

因为恋爱本身就有独占性,所谓“我的眼中只有你”。另一方面说,即使一方想和其他异性走的近,另一方也会因吃醋,而加以干涉。

如果确定了孩子有早恋的萌芽,父母该怎么做呢?

首先,不要轻易惊动老师,要给孩子留点面子,同时也是保留一点后招;其次,以温和的态度让孩子知道什么是性,什么是早恋的危害,但不要扣帽子,避免反弹;最后,也是最重要的,注意隔离,比如:接送孩子上下学、假期里送孩子夏令营等。

当孩子情窦初开,内心出现恋爱的萌芽时,他自己也是恐惧的、矛盾的,这时候,如果父母激烈的指责,会引起孩子强烈的反感和愤怒,这种强烈的情绪反而给了他力量,冲破自己的恐惧,真正谈起恋爱来。

早恋问题上,预防永远比发生后再解决来的轻松,且更有效,因此,父母要重视这第一阶段。

关于初中生早恋

第二阶段,孩子已经进入早恋状态

这个阶段,很可能学校和家里都已知晓了,那么,父母该如何处理呢?

首先,掌握尽可能多的具体情况。可以家校合作,也可以细微观察孩子行动和言语的蛛丝马迹。这么做的原因是确定这段早恋已经多长时间了。

任何一段恋爱,前三个月都是热恋期,这段时间,男生和女生在彼此眼中,都是近乎神圣的,无人可比的,因此,在前三个月中,父母要低调,要有耐心。

其次,不要批评,但要呈以利害关系,让孩子明确知道严重性。并告诉孩子什么是爱情、友情、责任、美好的未来,然后慢慢引导他们把激情逐渐降低,最终回归学习。

苏霍姆林斯基说过:真正的教育只有当学生有自我教育的要求时,方可能实现。

再次,按孩子的不同性格,以及早恋的原因,有针对性的引导。

早恋的原因,一般有:受言情小说影响的模仿;不让早恋,偏要,纯叛逆的;攀比炫耀的;同病相怜,有同样生活经历的;成熟的想法,愿意携手共同努力,共创美好未来的,非常少。

针对孩子的性格,有些可以采用激将法,有些可以用怀柔政策……。

我同事朋友的女儿,上初中,早恋中,她妈妈平时晓之以理动之以情,但收效甚微,有一次,妈妈猛然想到一招,次日,她找到女儿的小男友,告诉他,如果他能考到班级第一,年级前三,那么,她就不再反对他们恋爱。

这是多么大的诱惑啊,小男孩把所有的激情都转到了学习上,终于在期终考试时达成目标。而达成目标后的他,也帮助女友,也就是朋友的女儿,考到了班级前三。

当然,他们还在一起,但经过了这件事,这俩孩子都成熟不少,一切以学业为先,他们甚至约好了考同一所大学。

这就是从“受言情小说影响”,转变到了“成熟的想法”。

其实家长反对的不是早恋,而是早恋对人生的影响,包括学习、生理等方面,但靠棒打鸳鸯,有时适得其反,不如做升华式的引导,倒也不失为一种方法。

最后,如果父母能力有限,建议及时带孩子心理咨询,因为错过了这个阶段,早恋问题便很难杜绝了。关于初中生早恋

第三阶段,有实质性进展的早恋

这里说的实质性进展,就是已经突破禁忌,有了性关系。

到这一阶段,父母主要要做的,就是保障孩子的身心安全。不要因为意外怀孕等事件,影响到孩子身体健康,以及心理健康。

在让孩子知晓有关性心理、两性生理知识、道德、法律、性疾病传播的相关知识,告知严重后果和危害,必须严厉警示他们不能再继续这样的行为。

美国康奈尔大学及北卡罗来纳大学的专家指出:一个有感情烦恼的中学生注意力一分散,学习成绩及跟家人的关系也会变差,不论这些中学生是真的有特定恋爱对象,还是只是出于迷恋阶段,都有可能因为不懂得处理感情,而导致日后出现抑郁症,及酗酒的精神病,其中感情纠葛是女孩子发展成抑郁症的机会,增加了1/3,也有研究发现早恋学生发生性行为的比例,高于没有早恋的学生,并且许多学生由此受到的伤害是非常巨大的。

关于初中生早恋

早恋的孩子一定会同时伴有焦虑和痛苦,因此,不要担心孩子掩饰的好,父母发现不了,只要父母保持一定的敏感度,日常积极关注孩子,那么一般都会在第一阶段时就发现孩子异常状况。

父母给予孩子足够的关怀和尊重,孩子早恋的可能便会大大减少,因为“早恋”,往往是对缺失情感的一种弥补。

—End—

处处有心,二级心理咨询师,上海心理学会会员,对儿童及青少年、家庭、婚姻方面的心理咨询有长达10年的工作经验。

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