多动症的症状[儿童多动症的症状有哪些]

孩子总是留意力不会集，完结作业需求一再催促，常常不达时宜的呼啸？假如你家孩子常常呈现以上状况，或许是患上了“留意缺点多动妨碍（ADHD）”，也便是常说的“多动症”。

“ADHD是一种神经发育妨碍，首要体现为与年纪不相称的留意力易涣散、不分场合的过度活动和心情激动，并伴有认知妨碍和学习困难，智力正常或挨近正常。”

北京大学第六医院/精力卫生研讨所儿童心思卫生中心声誉主任王玉凤教授介绍， ADHD常见于学龄期儿童，但有70%的症状继续到青春期，30%～50%继续到成年期。所以，现在，儿童精力科学者普遍认为，ADHD是一种影响终身的缓慢疾病。

多动症不会由于孩子长大而消失，相反，还会共病其他行为、心境或学习等妨碍。

那么呈现哪些症状能评断是多动症？孩子又为什么会得多动症呢？六个问题给你答案。

1. 多动症常发生在孩子什么年纪？

答： 多动症的症状根本在学龄期前呈现，但在9岁时最为杰出。跟着年纪的添加，共病学习困难和其他精力妨碍的概率显着添加。

2. 呈现哪些症状能评断是多动症？

答：患儿常常首要就诊于儿科或儿童保健科、神经内科，当发现以下问题时，首诊医师应考虑ADHD的评价。

学龄前儿童过火的喧哗和捣乱，欠好办理，惹人厌烦；显着的进犯性行为，常常闯祸；要求有必要满意、不能等候，好发脾气；在幼儿园无法接受教育。

学龄儿童不安静、好动；留意力难以会集；好发脾气，行为激动，自我操控才能差；伙伴关系不良；学习成绩欠安；对立、不服从，品德问题。

青少年自己感到留意力难以会集；学习成绩大幅度下降，厌学；常常与爸爸妈妈争持、与教师争论，鄙视威望；与同学缺少协作精力，人际关系不良；干事不考虑结果，对一些不愉快的影响做出过火反响；常常呈现违纪、违规行为，吸烟、喝酒、早恋等。

3. 什么样的家庭更简单呈现多动症患儿？

答：多动症病因和发病机制尚不清楚。但由于遗传要素的效果，如家长患有多动症,其子代更有或许患病。

此外，儿童的行为与家庭环境密切相关，不良的家庭环境对儿童的不良行为起演示和强化效果，首要家庭环境要素包含这几个方面：

家庭关系严峻不和睦 患儿爸爸妈妈比正常儿童爸爸妈妈存在更多的婚姻问题，家庭成员之间缺少信赖和支撑，简单导致抵触，缺少密切、轻松、活跃、健康的家庭环境。儿童日子在爸爸妈妈常常吵架、彼此咒骂、进犯、讥讽、讥讽，乃至分家、离婚的环境中，精力常常处于严重、压抑、惊骇、不安和对立的状况，简单呈现神经兴奋性反常、功用紊乱难以自控，从而呈现激动多动、留意力不会集、心情不稳等行为问题，或加剧某些症状。

爸爸妈妈不妥的教育办法 不妥的教育办法也是儿童患多动症的风险要素之一。爸爸妈妈常常粗犷打骂儿童、干与儿童的活动，极大程度地挫伤了儿童的自尊心和自信心。儿童在这种教育办法的直接影响下，精力常常处于高度警惕状况，只怕触怒爸爸妈妈。久而久之，儿童就会缺少独立性、自主性，一旦条件适合，将毫无自控力地宣泄自己的心思能量，体现为活动过度、留意力不会集和激动等行为问题。

听任型教育办法下，儿童尽管可自在开展、不受束缚，但由于儿童缺少恰当的关怀保护和适合的管束，加之儿童神经体系功用发育不完善，认知才能、自控才能均较差，这种教育办法也有或许成为引发多动症的要素。

爸爸妈妈社会经济阶级低 爸爸妈妈经济阶级低(包含爸爸妈妈受教育程度和爸爸妈妈作业、经济收入)是多动症的重要影响要素。国外将社会经济阶级作为一项归纳目标，讨论社会经济水平对不同健康人群的影响，发现家庭经济收入低、住宅拥堵、学习环境差都或许是风险要素。

4. 除了家庭，校园、社会等环境的哪些过错办法也会影响ADHD？

答：很多文献提示，在校园缺少安全感的多动症患儿常伴有咬指甲现象，因而，咬指甲是患儿心里缺少安全感的一种外在体现。

教师处理问题不妥，可引起“情形性活动过多”和留意力不会集。比方教师对多动症患儿缺少了解，采纳打骂或凌辱品格的办法，将严峻影响儿童行为和心情的开展，导致多动的发生，乃至促发反社会行为，导致青少年违法。

不良的社会风气，如吸烟、喝酒、爸爸妈妈离婚，乃至吸毒对儿童心思将发生巨大影响。在社会要素中，社会开展、日子作业节奏快、脑力劳动添加、工作竞赛散烈、学习压力增大等均可添加儿童的社会心思压力，使其精力严重，引起他们的心思行为妨碍。

5. 现在，多动症怎样医治？能彻底治愈吗？

答：多动症需求长时间医治，包含药物医治、爸爸妈妈训练、家庭心思医治、校园体系干涉、行为医治、健康教育等等。

其间，药物医治的有用率可达70%左右。现在临床医治一线药物包含中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂。假如长时间服药，要一起监控药物对儿童生长发育的长时间影响，合理用药、安全有用非常重要。

爸爸妈妈训练是多动症的一种首要的非药物医治办法，行为办理现已被很多循证医学研讨证实为多动症的有用医治办法。这些医治办法都需求在专业儿童精力科医师的指导下进行。

摘编自《留意缺点多动妨碍》，王玉凤主编，北京大学医学出版社 健康时报记者毛圆圆收拾

修改：孙宝光