导读站在讲台上,手心沁出的汗珠在粉笔灰中闪烁。那些曾让我蜷缩在教室后排的恐惧,此刻却化作指尖的温度,像春日里第一缕阳光穿透云层。曾经以为演讲是舞台的特权,直到某天发现,那些在台下瑟瑟发抖的我们,其实早已在某个角落默默发光。记忆总爱在特定时刻翻涌。初中的生物课,当老师点名让我讲解光合作用时,我的喉咙像被塞进一团棉花。...
记忆总爱在特定时刻翻涌。初中的生物课,当老师点名让我讲解光合作用时,我的喉咙像被塞进一团棉花。心跳声在耳膜上敲出密集的鼓点,目光仿佛被钉在讲台边缘的裂缝里。可那些年,我总能在课本的空白处画下无数个发光的圆圈,每个圆圈里都藏着对知识的渴望。原来恐惧与光芒从不是对立的,它们只是同一枚硬币的两面。
如今站在讲台上的我,依然会因学生的目光而紧张。但当看到那些眼睛里闪烁的好奇,忽然明白恐惧的重量恰能让话语更显珍贵。就像深海鱼在黑暗中发光,不是为了炫耀,而是为了传递生存的信号。那些被汗水浸湿的讲稿,那些反复修改的PPT,最终都化作课堂上的星光。
教育者的世界里,每个老师都在与自己的阴影搏斗。有人用幽默化解僵局,有人用故事抚平焦虑,而我选择在讲台上搭建一座桥梁。当讲台成为连接知识与心灵的通道,那些曾让我颤抖的瞬间,反而成了最动人的注脚。孩子们在笔记上画下的笑脸,比任何掌声都更接近生命的温度。
或许真正的勇气不是消除恐惧,而是学会与它共舞。就像萤火虫在夜空中明明灭灭,每个闪烁的瞬间都在证明存在的意义。当讲台成为展现真实的舞台,那些被压抑的光芒终将破茧而出。此刻的我,终于懂得教育不仅是知识的传递,更是让每个灵魂找到属于自己的光亮。