初三厌学了如何开导

各位学生家长们，你们好哇！你们知道吗，初三可是学习生涯里超关键的一年，就像游戏里的大boss关卡一样。可有些孩子却在这个节骨眼上，出现了厌学情绪，这可把家长和老师急得像热锅上的蚂蚁一样！我呢，作为心理咨询师，今天就来唠唠该咋开导这些厌学的初三学生。

咱先得了解厌学背后的“故事”。要开导厌学的孩子，得先搞清楚他们为啥不想学。是课程太难，咋学都跟不上，心里又着急又无助，感觉自己像个在迷宫里迷路的小可怜；还是和同学、老师关系处得不好，在学校孤单又压抑，就像被孤立在一个小岛上；又或者是家庭氛围太紧张，父母期望太高，孩子压力大得像背着一座大山。就比如说有个学生，本来成绩杠杠的，但到了初三，课程难度加大，几次考试没考好，就开始怀疑自己，慢慢变得厌学。这时候，咱就得像个超级耐心的侦探，和孩子好好唠唠，观察他们的日常表现，再和老师、同学打听打听情况，把厌学的真正原因给揪出来。

知道原因后，就得对症下药，帮孩子打开心结。要是因为课程难，咱可以给他们找合适的辅导资料，找同学帮忙，或者报个辅导班，就像给游戏角色升级装备一样。如果是人际关系问题，就得教孩子一些社交技巧，鼓励他们主动和同学、老师沟通。就拿前面那个因为成绩下滑厌学的学生来说，咱可以和他一起分析错题，找出学习方法上的问题，给他制定合理的学习计划，让他一步一个脚印地提高成绩，重新找回学习的信心。同时咱得让孩子知道，学习不是一场短跑，而是一场马拉松，偶尔落后一下不代表永远失败，说不定后面还能逆袭呢！

学习可不只是枯燥地背书、做题，也可以超有趣。咱可以根据孩子的兴趣爱好，把学习和兴趣结合起来。要是孩子喜欢历史，就给他找一些有趣的历史故事、纪录片，让他在轻松愉快的氛围中学习历史知识，就像看一场精彩的电影。还可以组织一些学习小组，让孩子们一起讨论问题、做实验，通过合作学习，提高他们的学习积极性。另外，咱得多鼓励孩子，当他们取得一点小进步时，及时表扬，让他们感受到成功的喜悦。比如孩子数学题做对了，咱可以说：“你真棒，这么难的题都做出来了，继续加油，你会越来越牛的！”

家庭和学校环境对孩子的学习影响可大啦。在家里，父母要给孩子创造一个安静、舒适的学习空间，减少外界干扰，就像给孩子打造一个学习的“秘密基地”。同时父母也要以身作则，少玩手机、看电视，多看书学习，给孩子树立一个好榜样。在学校，老师要关注每个学生的学习情况，营造一个积极向上的学习氛围。老师可以组织一些学习竞赛、活动，激发学生的竞争意识和团队合作精神，就像举办一场学习的“运动会”。

初三学生厌学是个常见的问题，但只要我们用心去理解孩子，用对方法，一定能帮助他们重新爱上学习，顺利度过这个关键时期。让我们一起努力，为孩子的未来保驾护航！